黑马校对软件如何使用 黑马校对软件怎么样

黑马校对V2004全能版可以校对蒙泰发排的PS文件。　　安装一款不把文字转换为图符的蒙泰打印机驱动，使用此驱动输出的PS文件中就会包含文字信息。使用黑马校对2004全能版中的PS版打开此文件就能看到完整的版面和文字信息。　　需要此类蒙泰打印机驱动的用户请与黑马公司webmaster@bjhm.com.cn联系。　　蒙泰打印机的安装设置及生成PS文件

如今OCR文字识别的用途是越来越广泛了，今天就来讲一讲OCR之报纸出版物数字利器。

报纸及出版物数字利器

关键词：OCR文字识别软件中文识别日文识别韩文识别

【产品介绍】

该软件能够快速地将印刷的文档转化为可供阅读和可编辑的高质量电子文档，进而将电子文档应用到各类数据库、电子出版物、数字图书馆、网络资源等新型资源的建设和再版图书生产中，是行业数字信息化不可或缺的重要组成部分。

【主要功能模块】

OCR文字识别软件识别核心

OCR文字识别软件内置文通公司最新研发的高性能文字识别引擎，中文识别率高。英文、日文、韩文的识别率居世界前列水平。

OCR文字识别软件UNICODE编码

OCR文字识别软件采用UNICODE国际编码标准。系统可在一个统一的平台下，同时处理包括中文、日文、韩文、英文在内的多种文字的识别和校对修改。

OCR文字识别软件XML技术

OCR文字识别软件系统基于开放式的XML数据结构，可以对数据进行扩充和再定义。支持第三方开发厂商方便地进行文档数据的转换、迁移和再利用。

OCR文字识别软件版面还原

OCR文字识别软件强大的版面还原技术，可将识别后的报刊、杂志、图书等多种形式的文档，通过还原字体、字号、版面位置、字体颜色等信息以原版原式呈现在读者面前，最终生成优质的全息PDF文档。

OCR文字识别软件集字校对集字校对

集字校对是OCR文字识别软件特有的文字校对技术，该技术打破了传统校对工具图像与识别结果文本比对显示的模式，将多篇文档中所有识别结果相同的字符图像集中呈现在一个视图中，给校对人员强烈的视觉冲击，让错字自动“跳”入校对人员的眼中，避免了校对人员因陷入文档的上下文语境而产生视觉疲劳，引起的校对准确率下降。同时，由于常用汉字集中在3000-4000个左右，面对海量文字的校对时，不会因文字量的上升带来相应的校对量的上升，仍只需校对这几千个不同的汉字，明显提高工作效率。

OCR文字识别软件自学习软件

OCR文字识别软件针对古籍、科研等特殊领域文档中经常出现的特殊文字，即使不在国家标准范围以内或者TH-OCR字库中并没有支持，用户也可通过自学习功能，将这些文字的图像学习进入系统，使得调整后的核心可以支持这些文字的识别。

OCR文字识别软件双层PDF批量制作功能

OCR文字识别软件可以实现图像文件到pdf文件的自动转换，生成的PDF文件能够实现全文检索，可以复制粘贴，也可以对某个指定目录进行长期监视，真正实现无人操作。

【典型应用】

图书馆

中国国家图书馆清华大学图书馆上海交大图书馆天津南开大学图书馆

在数字图书馆领域拥有上百家用户

电力行业

国电信息中心各省市电力设计院各省市电力科学院

在电力标准数字化项目中广泛应用

出版社

商务印书馆中华书局

在古籍识别技术领域得到了客户的首肯

报社

大连日报社深圳特区报南方周末

在生产流程化管理系统已成为报业信息化的首选要素

政府机关

中央办公厅国家安全部九局水利部国家质量技术监督局

网络了最多的政府机关用户

在wps文字的选项设置中可进行语法检查设置，具体操作请参照以下步骤。

1、在电脑上用wps软件打开一个word文件，然后点击软件界面左上角的“wps文字”按钮。

2、在“wps文字”的下拉菜单中找到“选项”，然后进行点击。

3、接着进入到选项的对话框界面，找到并点击“拼写检查”选项。

4、进入到拼写检查界面之后，找到并勾选“输入时拼写检查”选项。

5、最后点击界面右下角的“确定”按钮返回文档界面。完成以上设置后，即可设置好WPS 文字中的语法检查功能。当输入文字时，会进行语法拼写检查。

校对工作的基本操作工序包括：初校、二校、三校、通读、誊样、核红、文字技术整理等各环节。

1．一校（作者、责任编辑各校一次）：侧重对原稿校对，力求校样与原稿的一致，纠正版式错误，对有疑问处做出标示。校后通读一遍。要求作者不能对原稿作大的改动。

2．二校（责任编辑、执行编辑各校一次）：校对时要确定一校校出错误已改正，纠正版式错误，并对文稿中的疑问予以处理，填补遗缺，统一体例。可以使用黑马校对软件的严格校对模式替代人工二校。

3．三校（执行编辑校一次）：校对时要确定二校校出错误已改正，对校样进行综合检查，清理差错，确定版面格式。

4．点校：对三校校出错误予以核对，并对文章、版式作最后通校，确保清样无差错。

5．校对签名。校对者应在每次校样上签名，并标明校次，以防差错。

6．责任编辑甩开原稿和三校样，对清样进行阅读，寻找差错。在读样后，进行总体扫描，检查有无错字、漏字、表格与插图是否合乎规范，字体、字号使用是否正确等。

国内大多数出版社和报刊社均已使用黑马校对软件，基本都采用人机结合校对程序。

纸质稿件的人机结合的校对流程如下：

人工初校+技术整理→誊样→退厂改样→核红→计算机二校→人工三校→人工通读→退厂改样→清样核红→付印

人工初校可核对原稿及进行全书的技术性整理工作；计算机二校可以节省大量人工校对时间，确保准确率；人工三校和通读则可以起到最后把关的作用。

电子原稿的人机结合校对模式：

计算机一校（主要校文字性差错）→人工二校（主要校是非） +技术整理→退厂（或退责任编辑）改样→核红→计算机三校（主要校改动后的差错）→人工通读→退厂（或退责任编辑）改样→清样核红→付印